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澳门新葡亰3522实验教学中心简介
发布日期:2018年6月1日 | 来源:澳门新葡亰3522 | 阅读次数:
  

澳门新葡亰3522实验教学中心由物理学实验室(云南省高校合格实验室、校级重点实验室)和电气工程及电子信息实验室于20138月合并组建。中心设物理学实验室、电气工程及电子信息实验室、建筑学实验室、生物医学实验室。实验室总建筑面积约9000 m2, 实验设备总值近900万元。

实验中心负责澳门新葡亰3522各专业实验课程及全校理工类专业大学物理实验课程的教学。中心对实验人员、实验仪器设备、实验经费遵循“统一规划、统一建设、统一管理、统一调用、完善功能、资源共享”的原则,建立了较为完善的实验室管理体系,做到真正意义上的资源优化与共享。

中心树立了以学生为本,以能力培养为核心,知识传授、能力培养、素质提高、协调发展的教育教学理念,建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系和满足现代实验教学需要的高素质师资队伍。

一、仪器设备

中心拥有建筑声学测试系统、建筑日照时光模拟系统、三参数日照仪、建筑围护结构保温性能检测装置、围护结构传热系统测试仪、电机与拖动实验平台、电力系统教学实验装置、电力系统微机线路保护、交互式多功能教学实验系统、变电站虚拟仿真实验系统、嵌入式实验系统、PLC可编程控制实验平台和生物信号采集与分析系统等实验仪器设备共1162台(件)。实验中心对仪器设备进行统一管理和维修,专管共用,统一调配,可对全校开放,做到资源共享。

二、师资队伍

实验中心的师资队伍由专职实验技术人员和实验教师组成,现有教师64人,其中实验教师59人,专职实验技术人员5人,具有高级专业技术职称27人,具有硕士及以上学位教师39人。实验教学师资队伍结构合理,满足实验教学需求。

三、教学保障

澳门新葡亰3522现设五个本科专业,即电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、生物医学工程、建筑学和物理学,每年招收全日制本科生260人左右。学院实验中心针对不同专业的实验课程制定教学大纲,确定相应的课程目标,选择与专业目标对应的教学内容,开设基础性、综合性、设计性、研究创新性实验等多层次实验教学课程供学生选择,满足培养不同专业、不同层次的学生需求。

实验中心搭建了科学合理的专业实验教学平台,承担澳门新葡亰3522、数计学院、农生学院、基础医学院、药学院等学院相关专业的基础实验和专业实验课程的教学工作。年均实验教学74190人时数。学生依托中心进行课程设计、实训、毕业设计(论文)工作、及各类比赛。学生在国家级、省级、校级专业竞赛中多次获奖。